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      舟山一初建校十周年“十佳美麗教師”系列宣傳⑦心中有愛,眼里有光——記舟山一初美麗教師夏清
      發布時間:2021-06-03 來源: 瀏覽:

      教師簡介

      夏清,中學社會高級教師,現任年級段長和社會教研組長。從教21年來,她高度的工作責任感、飽滿的工作熱情,和嚴謹求實的工作作風深受師生好評。夏老師時刻關注中考命題動向,扎實開展校本教研,注重提高教學質量。曾榮獲“市屬優秀教師”“優秀工會工作者”等多項榮譽稱號,多篇學科和德育論文獲得市一二等獎,多次指導學生論文獲省市一二等獎。《命題技術理論學習與實踐能力提升研修》被評為浙江省中小學校本研修百項精品項目。

       

       

      夏老師不斷學習先進的教學理念,積極進行課堂教學的實踐和探索,致力于開展生動形象的課堂教學。她善于根據實事進行選材,為學生設計豐富多彩的課堂活動,以此來提高學生的課堂積極性。在她鮮活、生動的歷史與社會課堂上,學生才是演員,是真正的主角,聽課過程中學生們經常會有思維的碰撞,智慧火花的閃現。

      在教學中,夏清老師不斷地刻苦鉆研業務,認真研究教材教法,要求精益求精,講求實效;堅持實踐新課程理念,注重多方位培養學生的能力和學習習慣,因材施教。為了做好教師這項神圣的工作,多年來她始終堅持不斷地學習,堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物。每次備課,為了完善每一個知識點的教學,她都細心鉆研教材,精心設計教學環節,查閱大量資料,做好充分的課前準備工作,構建高效課堂。

      夏老師倡導學生“民主、合作、探究”式的學習,在課堂上靈活運用課件配合教學,結合自己班學生的實際情況,設計出實用的、高質量的教案,向課堂要質量。從學生的角度出發,從實際生活出發,發揮學生的個性、潛能,指導學生掌握學習方法,讓更多的學生勤于動手,主動參與,樂于探究,讓每一位學生都能在課堂上得到發展。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間,讓學生做課堂的主人,循循善誘地引導,做好學生的學習合作伙伴,讓學生的學習效率事半功倍……這一切都是夏老師從教這么多年來所堅持的教學風格和特質。

      夏老師特別注重培優輔差,對于后進生,她總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導,對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后時常找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心,激發他們學習的興趣。對于優等生,她充分利用“個人帶動小集體”的教學策略,抓好學生的小組學習活動,選拔優秀的小組長,帶領小組成員一起進步,并及時對學生給予指導和幫助,做到“春風化雨,潤物無聲”,使他們快樂學習,健康成長。

      夏清老師用“愛心、細心、耐心、責任心”深耕三尺講臺,深受學生喜歡、家長好評。用她自己的話說:在平凡的崗位上,勤勤懇懇做事,踏踏實實做人,靜心教書,潛心育人。努力做一個心中有愛,眼里有光的教師就是她最大的追求!

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